为深化课程改革，精准把握新高考动向，推动我校化学学科与名师团队协同并进，9月24日，我校陈风雷名师工作室举办教研活动。本次活动特邀人民教育出版社编审、北京市特级教师周业虹参与指导。南通市教科院化学教研室主任王曙华，南通中学副校长陈风雷、化学学科全体成员、市直化学骨干教师等共同参加活动。 

周业虹教授围绕人教版高中化学教材作了深度解读。她结合全国优秀案例，重点强调了深挖教材内在逻辑与方法的重要性，为一线教师优化教学提供了精准导向。

王曙华主任通过对典型真题的剖析，强调教学必须从“知识传授”转向“能力构建”，建议老师们深耕教材，积极开展探究式教学，切实提升学生的高阶思维能力，有效应对高考挑战。

青年教师张嘉滢执教《金属的腐蚀与防护》一课。工作室领衔人陈风雷老师在点评中充分肯定了青年教师扎实的专业素养、精心的教学设计以及课堂上展现出的活力。陈风雷老师希望青年教师要积极转变教学理念，要积极融入团队并勤于反思，要勇于创新，实现可持续的专业发展。

 陈风雷老师聚焦“深度学习”与“素养落地”两大核心给大家做了题为《让深度学习生发，为素养落地奠基》的讲座。她结合化学学科的典型案例，讲解了如何通过创设真实而有价值的问题情境、设计环环相扣的探究任务链，以及实施促进思维外显的互动评价，来激发学生的高阶思维，引导他们像科学家一样思考，从而让核心素养在课堂实践中扎实生根。

本次活动内容充实，专家指导成效显著。青年教师郭凯勃深有感触地说：“本次活动让我受益匪浅，印象最深刻的是要深入发掘教材内容，在备课中不断追问自己‘为什么’，引导学生逐步形成化学思维与方法，有效促进学生学科素养的达成。”全体教师将以此为契机，认真梳理消化专家的指导意见，将其转化为改进教学、提升质量的具体行动，凝心聚力，深耕笃行，以更饱满的热情、更扎实的行动，为培养更多拔尖创新人才奠定坚实基础。

 图片：沈青叶  文字：瞿洋  责编：顾军  编发：镇丹丹  初审：孟强  审核：陈风雷  核准：鞠九兵